環境問題とランキングについて
このプランでは大きく分けて２部に分かれている。まず社会現象としての環境問題を知り、そしてレポートを作成すること。
そしてグループワークを通してそのレポートを元にわれわれがどのようなことができるか、具体的な対策を考察していくこと。そして比重としては前半のほうが重きを置いている。それはパソコン室を利用したという理由にある。
よって前半は（２）の社会科学科としての社会科が該当する。そして後半は（３）の反省的探究としての社会科が該当する。ここで今回のプランであまり重要視されていない（１）の市民性伝達としての社会科について、環境問題というテーマであったならばどのようにアプローチできるか考えたい。
（１）では現在受け入れられている社会的知識と基本的価値を生徒に伝達する必要があるため、基本的には生徒は知識を教授される方法がとられることになる。
そして内容には、その国の歴史や世界におけるその位置についての理解、基本的価値の重要、その国(nation)の伝統の尊重を含むため、環境問題に関して先人が切り開いてきた歴史上の事実を伝えることがその内容となる。